2° DOCENTE IRAIS

       28 05 20   29°  PROGRAMACIÓN      TEMAS: *LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:  CUENTA CON SOFÍA RESCATEMOS LA ENSEÑANZA: . Durante esta semana reflexionaremos sobre la enseñanza que nos dejan los cuentos de Sofía.  Platica en familia sobre el tema y mencione cada uno su opinión sobre lo que pueden aprender del cuento. Puedes cambiar esta parte por la lectura de un cuento, fabula o leyenda en familia a la hora que te acomode. Te dejo opciones muy buenas con aprendizaje:                  https://www.cuentosdedhanae.com/leyendas-   mitos-y-fabulas/   *EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL :  PIE ROJO-VALORES RESCATEMOS LA ENSEÑANZA:  Al ver esta caricatura rescata lo correcto y lo incorrecto según tu pensar y tus experiencias de vida  ¿ Hoy qué sucedió con Alex? ¿Cómo lo resolvió? ¿De qué trató el cuento de Alex? ¿ Quienes participaron en el cuento? ¿ Te ha pasado lo mismo?...

   27 05 20   28°  PROGRAMACIÓN      TEMAS: *LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:  CUENTA CON SOFÍA RESCATEMOS LA ENSEÑANZA: . Durante esta semana reflexionaremos sobre la enseñanza que nos dejan los cuentos de Sofía.  Platica en familia sobre el tema y mencione cada uno su opinión sobre lo que pueden aprender del cuento. Puedes cambiar esta parte por la lectura de un cuento, fabula o leyenda en familia a la hora que te acomode. Te dejo opciones muy buenas con aprendizaje:                  https://www.cuentosdedhanae.com/leyendas-   mitos-y-fabulas/   *EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL :  PIE ROJO-VALORES RESCATEMOS LA ENSEÑANZA:  Al ver esta caricatura rescata lo correcto y lo incorrecto según tu pensar y tus experiencias de vida  ¿ Hoy qué sucedió con Alex? ¿Cómo lo resolvió? ¿De qué trató el cuento de Alex? ¿ Quienes participaron en el cuento? ¿ Te ha pasado lo mismo? ¿ qué has hec...

   26 05 20   27°  PROGRAMACIÓN      TEMAS: *LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:  CUENTA CON SOFÍA RESCATEMOS LA ENSEÑANZA: . Durante esta semana reflexionaremos sobre la enseñanza que nos dejan los cuentos de Sofía.  Platica en familia sobre el tema y mencione cada uno su opinión sobre lo que pueden aprender del cuento. Puedes cambiar esta parte por la lectura de un cuento, fabula o leyenda en familia a la hora que te acomode. Te dejo opciones muy buenas con aprendizaje:                  https://www.cuentosdedhanae.com/leyendas-   mitos-y-fabulas/   *EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL :  PIE ROJO-VALORES RESCATEMOS LA ENSEÑANZA:  Al ver esta caricatura rescata lo correcto y lo incorrecto según tu pensar y tus experiencias de vida  ¿ Hoy qué sucedió con Alex? ¿Cómo lo resolvió? ¿De qué trató el cuento de Alex? ¿ Quienes participaron en el cuento? ¿ Te ha pasado lo mismo? ¿ qué has hec...

     25 05 20   26°  PROGRAMACIÓN      TEMAS: *LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:  CUENTA CON SOFÍA RESCATEMOS LA ENSEÑANZA: . Durante esta semana reflexionaremos sobre la enseñanza que nos dejan los cuentos de Sofía.  Platica en familia sobre el tema y mencione cada uno su opinión sobre lo que pueden aprender del cuento. Puedes cambiar esta parte por la lectura de un cuento, fabula o leyenda en familia a la hora que te acomode. Te dejo opciones muy buenas con aprendizaje: https://www.cuentosdedhanae.com/leyendas-mitos-y-fabulas/   *EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL :  PIE ROJO-VALORES RESCATEMOS LA ENSEÑANZA:  Al ver esta caricatura rescata lo correcto y lo incorrecto según tu pensar y tus experiencias de vida  ¿ Hoy qué sucedió con Alex? ¿Cómo lo resolvió? ¿De qué trató el cuento de Alex? ¿ Quienes participaron en el cuento? ¿ Te ha pasado lo mismo? ¿ qué has hecho tú?    *LENGUAJE Y COMUNICACIÓN : ¿COMO ES? RESCATEMOS ...

     22 05 20   25°  PROGRAMACIÓN      TEMAS: *LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:  CUENTA CON SOFÍA RESCATEMOS LA ENSEÑANZA: . Juega a que eres un CUENTA CUENTOS, e inventa tu propia historia,   ¿QUE TE PARECIO A TI Y A TU FAMILIA HACER LA OBRA DE TEATRO? *EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL :  PIE ROJO-VALORES RESCATEMOS LA ENSEÑANZA:  Al ver esta caricatura rescata lo correcto y lo incorrecto según tu pensar y tus experiencias de vida ¿ Hoy qué sucedió con Alex? ¿Cómo lo resolvió? ¿De qué trató el cuento de Alex? ¿ Quienes participaron en el cuento? ¿ Te ha pasado lo mismo? ¿ qué has hecho tú?    * ARTES: ¿QUIÈN FUE RUFINO TAMAYO? RESCATEMOS LA ENSEÑANZA:  La intención es acercar a los pequeños a las obras artísticas y sepan que éstas reflejan nuestros pensamientos y sentimientos, ademas de realizarlas muy a nuestro gusto. Eligiendo los materiales y colores que  más nos guste.   Elige materiales de tu casita...

     21 05 20   24°  PROGRAMACIÓN      TEMAS: *LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:  CUENTA CON SOFÍA RESCATEMOS LA ENSEÑANZA: . Juega a que eres un CUENTA CUENTOS, e inventa tu propia historia,   INTEGRANDO APRENDIZAJES:  ¡Cuéntasela a tu familia! Utiliza objetos de tu casita para poder escenificar, haz ruidos con tu boca y con los objetos, haz diferentes  voces. *EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL :  PIE ROJO-VALORES RESCATEMOS LA ENSEÑANZA: ¿Qué valor o buena acción viste en Alex? ¿Lo haz hecho tú?   ( Todos tenemos habilidades que nos hacen especiales) ¿Qué es una habilidad? ¿ Cuál es la tuya? ¿ Y la de tus papitos y hermanos? Investiga.    *LENGUAJE Y COMUNICACIÓN : TE VOY A EXPLICAR... RESCATEMOS LA ENSEÑANZA:  La habilidad de escuchar un cuento, una conversación, un comentario, una explicación, nos permite, posteriormente poder EXPLICARLO CON NUESTRAS PROPIAS PALABRAS. Para que se vuelva una habilidad, debemos pr...

     20 05 20   23°  PROGRAMACIÓN      TEMAS: *LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:  CUENTA CON SOFÍA RESCATEMOS LA ENSEÑANZA: . Juega a que eres un CUENTA CUENTOS, e inventa tu propia historia,   INTEGRANDO APRENDIZAJES:  ¡Cuéntasela a tu familia! Utiliza objetos de tu casita para poder escenificar, haz ruidos con tu boca y con los objetos, haz diferentes  voces. *EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL :  PIE ROJO-VALORES RESCATEMOS LA ENSEÑANZA: ¿Qué valor o buena acción viste en Alex? ¿Lo haz hecho tú?  ( Comer bien nos ayuda a estar sanos y fuertes para hacer ejercicio y mantenernos en forma, ¡COME CON GUSTO LO QUE TE DE TU MAMI!)  Recuerda los alimentos del plato del BUEN COMER y ¡prepara con tu mami algo delicioso para hoy!     *EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL : ¿QUE NECESITO PARA HACER...? RESCATEMOS LA ENSEÑANZA:  Tener un PLAN significa pensar cómo le vamos a hacer para lograr algo, antes de comenzar a hacerlo. Por e...